От Дальнего Востока до «Артека»
Ксения Тифлисова, студентка исторического факультета Армавирского государственного педагогического университета, совмещает учёбу с работой вожатой в Международном детском центре «Артек». Её педагогический путь – яркий пример того, как увлечение историей, активная жизненная позиция и любовь к детям соединяются в настоящем призвании. Проект реализуется в рамках Национального проекта «Образование».
Ксения родом из города Комсомольск-на-Амуре в Хабаровском крае. Как она сама рассказывает, это молодой город с особой атмосферой и культурой:
Это совсем небольшой городок, в нём всего 2 округа. Это молодой город, у него не такая обширная история. На момент Великой Отечественной войны ему было всего 9 лет. Мы живём рядом с нанайцами. О таком народе не все знают. У нас очень много морепродуктов, есть своя культура.
Несмотря на любовь к родным местам, она всегда мечтала учиться и жить в Краснодарском крае. Мечта сбылась: сейчас Ксения — активная студентка, погружённая в изучение истории.
История меня цепляет, интересует, мне нравится её изучать. И для меня это является интересным занятием. Я — активный студент. Участвую в „Студенческой весне“, активно участвую в жизни университета, выступаю, поддерживаю ребят, состою в студсовете,
— рассказывает она.
Решение работать вожатой пришло не случайно. Для Ксении это возможность не только передавать знания, но и самой постоянно учиться.
От них можно узнать много нового, ведь дети развиваются, новые поколения развиваются. Дети с каждым разом становятся умнее, интереснее. Они больше знают, и от них мы также учимся. Дети учатся у нас, мы у них. Все взаимосвязано. И это интересно. Дети — цветы жизни, это правда. С ними интересно. Хочется, чтобы они развивались,
— говорит молодой педагог.
В 2024 году университет предложил Ксении поработать в «Артеке». Она, не раздумывая, согласилась.
Поработать здесь мне предложили в университете. Я сразу согласилась. Это было в 2024 году, и так получилось, что по нынешнее время я здесь и работаю. Периодически приезжаю в университет, беру отпуск, закрываю сессии, общаюсь с друзьями, участвую в студенческой жизни, а потом возвращаюсь обратно в „Артек“ к детям,
— делится она.
Для Ксении «Артек» — это уникальная среда, где собираются одарённые дети со всей страны.
Сюда приезжают лучшие дети страны. Это чемпионы, творческие, спортивные, умные ребята, от них можно узнать много нового,
— отмечает вожатая.
Работа в лагере помогла Ксении не только лучше понимать детей, но и открыть в себе новые качества.
Хороший педагог должен чувствовать, понимать детей без слов, знать, как правильно поступить в той или иной ситуации. Я очень рада тому, что я вожатый, потому что я каждый день развиваюсь, каждый день в движении. Я лучше узнала себя, раскрыла себя с разных сторон. Оказывается, я очень творческая личность, хотя никогда об этом даже не догадывалась,
— признаётся она.
Это открытие помогло сформировать новую профессиональную мечту.
Сейчас хочу стать художественным руководителем. И это очень здорово,
— делится планами Ксения.
Путь Ксении Тифлисовой от студентки исторического факультета до вожатой «Артека» вдохновляет и показывает, как целеустремлённость и поддержка со стороны государства могут помочь молодому специалисту найти своё место в профессии и раскрыть потенциал.
