По примеру учителя
Глеб Фомин — учитель истории из Челябинской области. В 2025 году вошел в число лауреатов конкурса «Учитель года России».
Как вы стали учителем?
Мой педагогический путь начался в 2015 году, когда я решил поступать на исторический факультет тогда еще Челябинского педагогического университета. Во многом это заслуга моего педагога — Шамяунова Евгения Давыдовича, который готовил меня к ЕГЭ. Благодаря его необычной подаче материала, нестандартному мышлению и подходу к обучению я по-настоящему полюбил историю. Он буквально «пропагандировал» этот предмет, и мне тоже захотелось так же увлечённо рассказывать о нём другим. После этого я твёрдо решил идти в педагогический вуз. В 2021 году я получил диплом бакалавра и вернулся работать в свою родную школу № 147 в Челябинске. И вот уже несколько лет я здесь преподаю.
Расскажите о своем опыте участия в конкурсах
Впервые я попробовал себя в конкурсе в декабре 2023 года — это был «Педагогический дебют» (городской этап). А в 2024-м я уже участвовал в «Учителе года». Каждый этап — будь то урок, мастер-класс или другое испытание — всегда яркий и запоминающийся. Ведь за ним стоит серьёзная подготовка, иногда даже скрупулёзная. И когда всё получается, когда видишь, что твои методы, приёмы или технологии понравились людям, — это невероятное чувство! Оно окрыляет, хочется сразу придумывать что-то новое, делиться находками, вдохновлять других.
Какой совет вы бы дали молодым педагогам?
Честно говоря, мне самому ещё многому предстоит научиться — я работаю в образовании не так давно, да и в целом ещё молод. У меня нет такого опыта, как у мэтров нашей профессии. Но если говорить о пожеланиях начинающим педагогам и студентам педвузов, то самое главное — не останавливаться. На пути будет много подводных камней, сложных испытаний, но их нужно пройти достойно. Ведь итоговая цель — благая миссия: воспитывать новое поколение, прививать им интерес к своему предмету и тем самым вносить вклад в развитие нашей великой, многонациональной страны.