Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина

Научная школа призвана исследовать категорию традиции как одну из наиболее продуктивных в литературоведении. Изучение данной категории помогает высветить сущностные процессы трансформации художественного сознания, происходившие и происходящие в русской литературе.

Научная школа призвана обеспечить высококвалифицированными кадрами преподавателей по направлению «Философия и теология». Основными направлениями деятельности научной школы являются: история русской философии, история русского православного богословия, философско-педагогические взгляды отечественных мыслителей. 

Деятельность научной школы базируется на исследованиях педагогов прошлого, связанных с различными аспектами экологического и географического образования (профессора Г.С. Кулинич, Л.Ф. Кудрявцев, Ф.М. Баканина и др.), объединяя и развивая их в контексте когерентности культурологической и компетентностной парадигм, идей экологизации и устойчивого развития, задающих стратегические ориентиры современному образованию. Современные достижения научной школы ориентированы на разработку теоретико-методологического базиса культурно-компетентностных стратегий географического, экологического и геоэкологического образования, а также на методику и технологию их реализации.

Осуществление подготовки молодых специалистов и специалистов высшей квалификации в области химии и биологии, выполнение научно-исследовательских проектов в рамках федеральных и международных программ, участие в учебно-методической работе вуза, развитие внешних связей в области науки и образования на основе существующих и установления новых контактов с высшими учебными заведениями и научными центрами России, стран ближнего и дальнего зарубежья.

Разработка новых образовательных моделей, в которых информационные технологии становятся неотъемлемой частью образовательного процесса. Совершенствование методологического отбора содержания, методов и форм образования в условиях развития информационного общества; разработка и апробация новых моделей образовательной практики; интеграция информационных ресурсов образовательного учреждения в распределенную сеть образовательных ресурсов участников образовательного процесса; формирование профессионального сообщества педагогических кадров в области ИКТ-подготовки в рамках магистерских программ и программ подготовки аспирантуры, повышения квалификации.

Разработка теоретических и методических основ проектирования педагогических систем в условиях непрерывного профессионального образования:
• разработка теоретических основ образовательного процесса в системе профессионального образования в условиях инновационной экономики; 
• разработка теоретических основ практического обучения в условиях инновационной экономики; 
• разработка содержания практического обучения; 
• разработка методики реализации системного, проектного и технологического подходов.

Формирование механизма управления предприятиями: анализ проблем и методологических подходов управления предприятиями; выявление отраслевых особенностей управления предприятиями (по группе видов экономической деятельности предприятий); исследование основ теории и методологии управления предприятиями; разработка методического обеспечения решения задач управления предприятиями; апробация механизма управления предприятиями.

Внедрение в систему непрерывного педагогического образования технологии опережающей подготовки транспрофессионалов (андрагогов) и наставников по развитию - специалистов по культивированию в рамках образовательных процессов «человека возможного», способного становиться и быть подлинным субъектом своей собственной жизни, превращать собственную жизнедеятельность в предмет практического преобразования в атмосфере духовного возрождения Отечества, в ориентации на традиционные, исторически выверенные ценности.

Выяснение природы геомагнитных и плазменных возмущений в околоземном пространстве вызванных проявлениями солнечной активности и высокоэнергичными геофизическими явлениями. Оценка уровня их негативного воздействия на работу коммуникаций наземного и космического базирования, а также спутниковых систем позиционирования.