Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет

Помимо новых фундаментальных знаний, важным продуктом работы Школы являются специалисты высшей квалификации в области механики жидкости, газа и плазмы (исследователи и преподаватели вузов). С позиции фундаментальной науки важным результатом последних лет работы Школы является развитие фундаментальных основ актуального научного направления — «вибрационной гидромеханики», имеющего большое прикладное значение.

Основное направление деятельности научной психологической школы — интегральная индивидуальность человека и психологическое сопровождение ее развития в зависимости от пола и возраста в различных сферах деятельности.

Формат ее работы определяется как комплексное междисциплинарное исследование с оперативным внедрением научных результатов исследования в педагогическую и социальную практику.

Исследовательская программа предусматривает археологическое и этнологическое изучение пространственных систем и различных проявлений их содержания, нашедших отражение в различных комплексах материальной, духовной, экологической и соционормативной культуры.

В рамах работы научной школы было определено понятие «готовность личности к развитию своего творческого потенциала», выявлены закономерности формирования готовности личности по механизму установки на разных уровнях осознанности. Были исследованы условия организации учебно-познавательной деятельности, способствующие развитию творческого потенциала школьников.

Исследования научной школы связаны с разрешением проблем социального развития и воспитания детей дошкольного возраста, курсантов высших военных институтов МВД России, повышения квалификации педагогов системы дошкольного образования и командного состава воинских подразделений по вопросам социализации детей и молодежи, формирования психолого-педагогической и социокультурной компетентности родителей, организации социального партнерства в условиях сетевого взаимодействия образовательных инициатив.

В рамках деятельности научной школы «Лингвосемиотика культуры» разработана и издана серия аспектных словарей (русские юга Прикамья, русские Коми-Пермяцкого округа, язык и культура лупьинцев). Подготовлены и изданы словарь пермских старообрядцев, словари рыбаков, охотников Прикамья, монография о народной паремике, научные издания о народном календаре, свадебной и похоронной традиции.

За время существования научной школы подготовлено и проведено 16 научных мероприятий (конференций, симпозиумов, научных семинаров) международного и федерального уровней. Издано 15 томов материалов указанных научных мероприятий. Защищено 8 диссертаций (в том числе 3 докторских).

За время существования научной школы «Современная русская литературы в контексте культуры» была организована серия международных конференций, посвященных феномену массовой культуры в современной России. Проводится активная работа совместно с РГПУ им. А.И. Герцена, УРГУ им. Б.Н. Ельцина, университетом Тампере (Финляндия).

Основной задачей школы стало изучение и развитие механизмов поддержки семейного воспитания, что обусловлено растущей необходимостью в системно-синергетическом подходе к взаимодействию с семьей в открытом образовательном пространстве.

С первых шагов работы научной школы акцент был сделан на поддержку развития воспитательного потенциала семьи через различные образовательные инициативы и программы. Одним из ключевых направлений стало участие в разработке межведомственной программы «Семья и дети Пермского края» на 2011–2014 годы, а затем и в региональной программе «Семья и дети Пермского края» на 2014–2017 годы. Это сотрудничество с властями регионального уровня позволило интегрировать научные подходы в практическое решение проблем семейного воспитания.